แชดเดิ้ล ซึ่งเป็นรองผู้อำนวยการฝ่ายประชาสัมพันธ์ของศูนย์เวอร์จิเนียเทคเพื่อผู้ลี้ภัย ผู้อพยพและการศึกษาการพลัดถิ่นกล่าว “พวกเขาต้องการให้ลูกเรียนภาษาอังกฤษ พวกเขาต้องการให้พวกเขาประสบความสำเร็จในโรงเรียน พวกเขาต้องการให้พวกเขามีอนาคตที่ดีขึ้นที่นี่และสามารถประสบความสำเร็จในสหรัฐอเมริกาได้” Shadle ช่วยให้ครอบครัวได้รับความช่วยเหลือด้านการศึกษาสำหรับบุตรหลานของตน นักศึกษามหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทคกลุ่มหนึ่งอาสาสอนเด็ก ๆ และเขามอบหมายครอบครัวให้กับพวกเขาแต่ละคน
“BRP สนับสนุนให้คุณพัฒนาความสัมพันธ์กับครอบครัวหนึ่ง
เมื่อเวลาผ่านไป” จูเลีย มอนโร บัณฑิตวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทคปี 2019 และอดีตติวเตอร์นักเรียนกล่าว “ครอบครัวที่คุณทำงานด้วยยินดีต้อนรับคุณสู่บ้านของพวกเขา — นับเป็นเกียรติ — และคุณจะได้รู้จักลูก ๆ ของพวกเขาจริง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำงานร่วมกับพวกเขาเมื่อเวลาผ่านไป”
Monroe ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านการศึกษาระหว่างประเทศและภาษาสเปนและวิชาโทภาษาอาหรับ ปัจจุบันทำงานให้กับFWD.usองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่สนับสนุนการย้ายถิ่นฐานและการปฏิรูประบบยุติธรรมทางอาญา จากงานของเธอ เธอสนับสนุนผู้สนับสนุนผู้อพยพที่เลือกแบ่งปันเรื่องราวของพวกเขากับสื่อเพื่อขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงนโยบาย
“นักเรียนหลายสิบคนเป็นผู้สอนในโปรแกรมนี้” Shadle กล่าว “บางคนจบการศึกษาและไปทำสิ่งอื่นหลังจากเทคด้วยการย้ายถิ่นฐานหรือการตั้งถิ่นฐานของผู้ลี้ภัย และยังคงสร้างผลกระทบในฐานะครู อาสาสมัคร หรือสร้างองค์กรพัฒนาเอกชน (องค์กรพัฒนาเอกชน) เพื่อช่วยพานักเรียนไปสหรัฐอเมริกา”
Deirdre Hand ’08 เป็นหนึ่งในติวเตอร์เหล่านี้ ในช่วงเวลาที่เธอเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทค เธอสนใจในการศึกษาของผู้ลี้ภัยในขณะที่เป็นอาสาสมัครในโครงการสอนพิเศษผู้ลี้ภัยในเมืองโรอาโนค ก่อนที่จะมีหุ้นส่วน
ตั้งแต่ได้รับปริญญาตรีด้านประวัติศาสตร์และปริญญาโทด้านการศึกษา
จากเวอร์จิเนียเทค แฮนด์ได้ออกไปสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศในประเทศต่างๆ เช่น กัวเตมาลา สาธารณรัฐเช็ก สเปน อินโดนีเซีย และรวันดา
โครงการใหม่ล่าสุดของเธอคือการเปิดตัวElimisha Kakumaซึ่งเป็นองค์กรพัฒนาเอกชนในเคนยาที่เชื่อมช่องว่างทางการศึกษาและเตรียมผู้ลี้ภัยเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐอเมริกา เธอก่อตั้งขึ้นร่วมกับผู้ลี้ภัยชาวซูดานใต้สามคนที่เธอพบขณะสอนในรวันดา
Kakuma เป็นชื่อของค่ายผู้ลี้ภัยในเคนยา และelimishaแปลว่า “ให้ความรู้” ในภาษาสวาฮิลี การศึกษาเป็นเป้าหมายหลักขององค์กร โปรแกรมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเตรียมนักเรียนในค่ายผู้ลี้ภัย Kakuma ให้พร้อมสำหรับการทดสอบ SAT แนะนำพวกเขาตลอดขั้นตอนการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย และรับรองความสำเร็จในขณะที่ศึกษาในมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ
“มีคนหนุ่มสาวจำนวนมากที่ฉลาดและมีแรงผลักดัน และต้องการเรียนรู้ทุกอย่าง และมีความสามารถมากมายที่ถูกปล่อยให้สูญเปล่า” แฮนด์ ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการของโปรแกรมกล่าว
โครงการบรรเทาทุกข์และองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรหลายแห่งให้ความสำคัญกับแนวคิดของการรับใช้ ไม่ใช่การช่วยเหลือผู้ลี้ภัย ความร่วมมือก็ไม่มีข้อยกเว้น
“ไม่ใช่ว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือจากเราเพื่อความอยู่รอด” เบลีย์กล่าว “มันเป็นหุ้นส่วนและเราทั้งคู่ได้รับจากมัน กลุ่มของเราเพียงแค่ให้อำนาจพวกเขาในการใช้ชีวิตตามความเป็นไปได้ที่เราทุกคนมีในสหรัฐอเมริกา”
ขั้นตอนแรกในการเสริมอำนาจคือการช่วยให้ผู้ลี้ภัยที่ย้ายถิ่นฐานได้งานทำ Bailey กล่าวว่า Virginia Tech Dining Services เป็นนายจ้างหลักสำหรับผู้ลี้ภัยที่เป็นผู้ใหญ่จำนวนมาก เมื่อพวกเขาได้รับเอกสารการเข้าเมืองที่ถูกต้องแล้ว พวกเขาก็จะเข้าร่วมทีมและสามารถประสบความสำเร็จทางการเงินและอาชีพได้
ความเห็นอกเห็นใจและความปรารถนาอันอ่อนน้อมถ่อมตนที่จะรับใช้เป็นแนวทางของเหล่า Hokies ทั้งหมด “คุณต้องเข้าใจว่ามันเป็นทั้งสองทาง” เบลีย์กล่าว “คุณไม่สามารถมองว่ามันเป็นทั้งผู้ช่วยเหลือและผู้รับ เป็นคนที่ทำงานร่วมกัน ชีวิตคนๆ หนึ่งหรือชีวิตครอบครัวหนึ่งกำลังดีขึ้น แต่ทั้งคู่ก็ออกมาดีขึ้น”
credit : sellwatchshop.com kaginsamericana.com NeworleansCocktailBlog.com coachfactoryoutletswebsite.com lmc2web.com thegillssell.com jumpsuitsandteleporters.com WagnerBlog.com moshiachblog.com
